Сегодня моя бубочка получила "Морского конька". Это такой знак отличия, первый детский экзамен по плаванью. Ребёнок должен проплыть 25 метров по глубокому бассейну, достать со дна какую-то вещь на глубине ему по плечо и прыгнуть с маленькой (кажется, метровой) вышки. Понятное дело, всё это без плавсредств. Еще на прошлой неделе я думала, что до конца курса Дуся не успеет сдать экзамен (этот курс его и не предполагал), а сегодня, на последнем занятии, раз, и оказалось, что Дуся уже всё это умеет А три месяца назад она умела плавать только с нарукавниками и очень не любила, когда вода попадала на лицо.
В моём далёком первоклассном шестилетнем детстве после одного посещения занятий по прыжкам в воду, где я боялась сесть на дно не держась за бортик, моей маме сказали, что маловата я пока для таких занятий... А сейчас я смотрю на занятия Дуси, где из 10 детей у каждого свой уровень, кто-то, даже быстрее Дуси уже получил своего морского конька две недели назад, кто-то еще плавает и прыгает с бортика не на глубине с нарукавниками, кто-то плавает с ними же, но прыгает - без, и так далее и тому подобное. Но все с удовольствием ходят в бассейн. И у всех есть прогресс, просто у каждого свой. И никого не гнобят, не стыдят, не заставляют. Вот так это должно быть и никак иначе.

А у Дуси, оказывается, есть амбиции А я, оказывается, конечно горжусь тем, что Дуся в своей группе - одна из первых

Сегодня приобщилась к детской стоматологии с человеческим лицом

Совершенно неожиданно Дусе оказалось необходимо поставить коронку на один из жевательных зубов. Как оказалось, зуб, который лечили три недели назад, лечили неудачно, кариес оказался гораздо глубже, а врач, у которого его лечили, рентген не делал. Из-за выпавшей пломбы и зубной боли в конце недели срочно записались в стоматологическую клинику, которую нам удачно посоветовали как раз недавно, которая ближе к дому, и в которой оказалось в наличии "окно" для приёма нас без записи Ну и да, рентген, кариес почти до нерва, необходимость коронки и шок у меня. Дусю интересовал только вопрос, будет ли у неё коронка железная или беленькая Что интересно, хотела она как раз железную

Но это всё предыстория. История вот:
В этой детской стоматологической клинике прежде, чем посадить (точнее положить, кресла у них горизонтальные) ребёнка в кресло, сначала в него кладут большую куклу (на выбор, мальчика или девочку ), дают ребёнку в руки зеркальце и объясняют, где у неё что будут смотреть. Заманив ребёнка в кресло, ему показывают на потолок, потому что там висит телевизор с мультфильмами Потом тоже объясняют всё, что будут делать. Когда возникла необходимость в рентгене, врач сначала на себе показала, куда что будет прикладываться, где какую кнопку нажмут и сколько это займёт времени. Я всё это время сидела и держала Дусю за руку, успокаивая, когда она боялась чего-то незнакомого. Это был первый визит, когда оказалось, что нужно будет ставить коронку.
Для того, чтобы поставить коронку, ребёнку (с согласия родителей, конечно ) дают седативный сиропчик. Который делает ребёнка сонно-вялым. Язык реально заплетается, а ноги не ходят В таком состоянии Дуся почти не пугалась, волноваться начинала буквально пару раз, или когда было неудобно во рту, или когда она пыталась что-то сказать, а рот был занят На палец, кстати, сразу же надели счетчик пульса. Когда поначалу Дуся пыталась пугаться, медсестра радостно сообщала ей, смотри, у тебя уже 100 очков И пульсометр у них назывался "гараж для пальца" Вообще, всю дорогу с Дусей разговаривали, говорили ей о том, какая она молодец, говорили в общих чертах, что сейчас будут делать, типа "сейчас будет душ для зуба" или "сейчас посветим синей лампой". Даже коронку прежде, чем надевать на зуб, Дусе показали. В общем, с одной стороны уменьшили стресс медикаментозно, а с другой - общением. После лечения нас посадили в комнатку с диванчиками, где мы почти час приходили в себя посматривая мультфильмы. Дуся, конечно, чуток поднывала, потому что вялость в целом, плюс отходила анестезия и начинала болеть потревоженная десна, плюс сами ощущения от полуонемевшей губы из-за анестезии. Ну то есть да, это тебе не пришел, полчаса чистого времени на всё про всё и пошел домой. А часа три (считай четыре, потому что дома Дуся еще с часок была "варёная"), но при этом без стресса, и страха перед стоматологами. Ну то есть, конечно, не очень приятные воспоминания о прихождении в себя после лечения останутся, а вот о самом лечении - нет. Мне бы такое в детстве, может я бы и не скрывалась по пятнадцать лет от стоматологов

Ну и Дуся весь день щупает языком и пальцами свою коронку и постоянно ищет зеркало, чтобы на неё посмотреть Говорила по телефону с подружкой и первое, что ей сказала: "А у меня железный зуб!". И рассуждала сегодня о том, что у них в группе есть один мальчик, у которого тоже железный зуб, только внизу. А теперь их двое с железными зубами. "Только двое", с явным подтекстом, как это круто! В общем, ребёнок горд и доволен. А я еще более горда (ею) и довольна зуболечением в целом.

Но должна сказать, что мне, как человеку панически боящемуся лечить зубы, очень непросто было спокойно сидеть там рядом с Дусей и смотреть, что и как там делают. С одной стороны все эти свёрла-брызгалки-слюноотсосы несколько нервируют. А с другой Дуся всё же не как на пляже расслабленная была. Всю вторую половину она порывалась что-то сказать, возможности не было, ну и иногда ей явно некомфортно было от всех этих ковыряний. В общем, периодически вспоминала беременно-родовые дыхательные практики, чтобы успокоить себя и не нервировать ребёнка Но блин, мы это сделали! И сделали хорошо!

Ребенок любит резать ножницами. Несколько дней назад я купила ей детские ножницы з железными лезвиями (раньше у неё были только с пластмассовыми). В мелкую пыль уже пострижены несколько листов бумаги формата А3. А сегодня Евдокия пошла уровнем выше. Начала с отрезания ручек у бумажной сумочки, а сейчас самозабвенно стрижет любимого мякго-игрушечного ослика. Сначала стригла гривку, потом шерсь на ушах, теперь на ногах... В начале стрижки с Дусей была проведена разъяснительная беседа (вот как увидели, что стрижет, оторжались, так и провели ) о необратимости стрижки и о том, что таки преже, чем стричь, нужно бы уточнить у родителей, можно ли это делать. Но в целом ничего страшного в том, что осел будет стриженных, найдено не было, так что добро на стрижку выдали.

Теперь Дуся стрижет, а бабушка сидит рядом и страдает, что бедный ослик теперь будет лысым

Ребенок сам рассказывает/читает истории. Может открыть любую книжку и начать то ли "читать", то ли рассказывать по мотивам. Жалко только, что большАя часть непонятно или неразборчиво, а иногда вообще переходит на собственный язык. Но всякие "Что поделаешь, звездочка" умиляют

Ребенок в знак протеста против того, чтобы какать, заявила, что пора спать. На мое, что спать я сейчас с ней не пойду, если хочет, может ложиться сама, пошла, улеглась рядом с папой и полежав немного, потом попросив меня с ней посидеть и пообщавшись на разные темы, снова полежав сама... тихонечко мирно уснула.

У Мышки-Рыбешки - первый друг. Точнее подружка. Саша. Знакомы они, и гуляют вместе, уже давно, месяца три-четыре. Последний месяц-полтора про Сашу Дуся вспоминает часто, на прогулках, по дороге на площадку, дома перед и после гуляний. Иногда они пару дней не видятся, но, в целом, почти каждый день гуляют вместе. Саша всего на полгода старше, так что круг интересов и занятия на площадке у них совпадают. Дусе сейчас обязательно нужно делать то же, что делает Саша, а Саше частенько то, что делает Дуся. В общем, им хорошо и интересно вместе. Недавно гуляли возле озера, Саша везла машинку на веревочке, у Дуси машинки на веревочке не было. Они там сами между собой что-то побормотали-покопошились, взялись за руки и пошли: Дуся, Саша, и машинка.
А уже третий день, как если Дуся выходит гулять и не встречает там Сашу, она погуляет-поиграет-побродит с часок и сама поворачивает домой. Это при том, что раньше сама она домой просилась разве что когда папа её угуливал трех-четырехчасовым гулятельным марафоном.

У моего ребенка есть друг. И для меня это какой-то очень большой этап в жизни.

Любимые игрушки у Дуси сейчас - "дяди Шнюки", т.е. ручки. Чем бы ни занималась, дядя Шнюк (или сразу два дяди Шнюка) обязательно в этом участвуют. Бегают пальчиками по бортику ванны, когда набирается вода, летают как самолеты или купаются в озере, моют посуду или просто падают. В общем, все, на что способна Дусина фантазия, реализуют дяди Шнюки.
А я удивляюсь и восхищаюсь

***
Некоторое время назад Дуся начала свои желания формулировать в виде: "Я хочу, чтобы я гуляла/купалась/делала/...". А недавно эта формулировка трансформировалась на следующий уровень. Теперь Дуся говорит: "Я хочу, чтобы я хотела гулять/купаться/делать...". Вот прямо так и говорит, вместо "Я хочу читать книжку" - "Я хочу, чтобы я хотела читать книжку". Короткую форму, конечно, тоже использует иногда, но гораздо, гораздо реже.

***
Активно осваивает горшок. Говорит, что хочет писать на горшок, а если одета так, что справляется с раздеванием сама, может сразу сообщить про горшок и пойти сама на него и усесться. Памперс надеваем на ночь, на прогулку и чтобы покакать.
Меня все сильнее мучает вопрос, как цивилизованно ходить в туалет будучи на улице. Понятно, что кустики - наше все и двухлетние дети, писающие на травку, наше общественное мнение сильно не шокируют, но хотелось бы оставить этот вариант на уж самый крайний случай. А что делать, если гуляешь на площадке далеко от дома и от общественных туалетов, придумать не могу...

***
Слово "Много" произносит как "Вного". Сначала, когда только начинала говорить "много", бывало и с "М", и с "В", а теперь - только "вного". При этом в других словах "М" на "В" не заменяет.

Где-то на днях у Дуси произошел очередной речевой прорыв. Я вот чувствую, что он есть, а словами объяснить не могу Из четких признаков: в арсенале появилось активное "Я". Т.е. на вопросы типа "Кто едет на велосипеде / ест сам суп/ собирается к бабушке?" раньше она отвечала "Дуся", теперь регулярно отвечает "Я". Кроме того, сегодня папе на вопрос "А кто еще?" вместо традиционного "Тато" ответила "Ты". Так что второе местоимение у нас завелось уже Ну и третьим пунктом, наконец-то в случае утвердительного ответа не обязательно смотреть на Дусю, чтобы понять, что она отвечает Раньше она кивала головой (ну или отвечала тем же глаголом, каким спросили: "Хочешь?" - "ХОчу!"). Теперь же овечает четко и ясно "Да!". Забавное такое отрывисто звучащее "да"

Кроме этих трех четких параметров есть еще куча каких-то впечатлений-ощущений, которые сложно формулируются. Фразы у неё стали длиннее, высказывания строятся из нескольких фраз, больше слов в предложениях учавствуют. В общем, где-то произошел "фазовый переход"

И очень мне интересно, совпадение ли это, что как раз на днях папа наш из двухнедельной коммандировки вернулся или это тоже повлияло на скачок в развитии?

Слова "я" и "мой" Дуся использует уже давненько, но не очень активно и бессистемно. До сих пор обычно говорила про себя в третьем лице: "Дуся пришла", "Дуся копает". А сегодня улегшись на полу заявила "Я лежу!" и повторила несколько раз. Потом встала походила, легла назад и снова заявила "Я лежу!". А чуть позже было "Я сижу!". Так что начала якать

А еще сегодня первый раз сняла штаны полностью сама. Со словесными подсказками, но вообще без помощи