Самой ценной помощью, которой мы можем обеспечить другого человека (особенно ребенка или подростка), является не укрывание его от сложных ситуаций, а обучение различным способам их решения.
И чем больше вариантов адаптивного поведения в трудных ситуациях увидит ребенок на примере своих близких - тем больший спектр поведенческих реакций будет ему доступен, тем больше творческих способностей и возможностей для их реализации у него будет.