1) Сделали с Маешй домашнее задание. Т.е. не я сделал, я на это категорически не согласен, а они сделала. С моей помощью. Объяснял, учил выполнять задачу и мотивировал ее различными способами :) Решили мы все правильно, но на следующий день Маша переписала его в тетрадь очень неаккуратно, допустила две ошибки и ей поставили два балла. Мальчик, который у нее списал получил пять. Хороший урок для Маши.
2) Второй случай поинтереснее: сделали домашку, Маша переписала аккуратно, получила пять, но оказалось, что соседский мальчик поставил в ответах совсем другие склонения и тоже получил пять. Две мамы задумались, потом поднялись к соседке сверху, у которой старшая дочь идет на медаль, она объяснила, что склонения должны били быть расставлены вообще по-другому. Причем каждый вариант прямо противоречит остальным.
Толи это такой демократизм нонче в русском языке, padonkи прорвались уже и в школы, толи учитель и сама не уверена, как же правильно.