Я не специально, но почти ровно год. И я снова. Перечитала, просмотрела, прикрыла глаза, помотала головой. Это было вчера и не вчера. Как легко оказаться в воспоминаниях. С головой. Я помню тысячи маленьких отрывков своих благочестивых подростковых будней. Они совсем обычны, они мои.
Прохожу мимо киоска к остановке, на асфальте 10 рублей - это целый сникерс! Вот это класс.
Иду к автобусу на английский, из окна свистит Пашка - мы с детства с ним на инглиш ходим, а сейчас он любит выйти попозже и вечно опаздывает, поэтому я игнорирую его и дожидаюсь троллейбуса.
Смотрю "за стеклом" пока никто не видит. Первое реалити-шоу, там старые дяди и тети орут матом и обнимаются. Их снимает скрытая камера.
Мама пишет за меня доклад по москвоведению, а я читаю Салимов Удел и этой книгой открываю для себя творчество Стивена Кинга. Чувствую себя крутой, ведь мне всего 11, и я бесстрашно читаю книжку для взрослых.
На дне рождения одноклассника всей компанией играем в Симс. У него на столе стоит лава-лампа.
Прогуливаю школу. Дома.
Мечтаю о том, чтобы мы с друзьями стали как Команда с Большой Спасской - это дети-детективы из моей любимой на тот момент серии книг. Но мы видимся только в школе и собрались всем составом только один раз.
Звонят в домофон, звонят по телефону. Выходной день. Я играю в Дюк Нюкем, а Лена с Женей хотят гулять. "Ну пойдем!" "Не. Не хочу" И так минут десять. И так несколько недель. Скоро со мной остается только Дюк Нюкем, а Лена и Женя забывают одноклассницу, которую посреди года перевели в "обычный" класс за неуспеваемость.
6 класс. Мне покупают компьютер - мой! компьютер!
Мой день проходит так: утром у меня "болит живот" или голова, поэтому я не иду в школу и сплю до 10-11, потом просыпаюсь и часа полтора валяюсь в постели с книгой. У меня огромная стопка книг на журнальном столике, и я с нетерпением жду, когда закончу эту и доберусь до следующей, и так далее - пока не дойду до последней. А потом можно ехать в Олимпийский или Библио-Глобус за новыми! Непрочитанные книги беру со своего стола строго от верхней к нижней и никогда не делю их на более или менее интересные. Почитав книгу, скорее всего иду к компу и включаю какую-нибудь игру. Скорее Героев (сначала 2, потом по мере выхода и остальные), или старые игры - УФО, например. Еще мне очень нравятся гонки, но с ними мне не везет - я так хочу руль, но у нас нет денег (чудом, что мне вообще купили комп - "для учебы", хахахаха), а клавишами неудобно. Но я не отдаю себе отчета в том, что я просто не умею ездить, ведь это мало мешает наматывать круги в полуавтоматическом режиме. Время идет. После обеда можно позвонить кому-то из одноклассников и узнать дз, после чего быстро списать ответы с решебника и отметить про себя пункт "дз выполнено". Дальше у меня, возможно, английский, а если нет, то по СТС показывают мой любимый Квантовый Скачок, и даже если серию повторяют, я все равно ее смотрю. Потом можно позвонить маме и заказать вкусняшек - когда она будет идти с работы, то обязательно что-нибудь купит. А я пока снова поиграю в комп. Или поделаю дз если это стихотворение или что-нибудь интересное. Из дз я делаю только русский и английский. Они легкие. Остальное мне не интересно, и я не заморачиваюсь. Вечером мы ужинаем, и я иду спать, а перед сном читаю час-полтора.
9 класс. Являюсь "специальным гостем" у одноклассницы. Она моя соседка по парте, но вне школы мы не общаемся. Но сейчас особый повод - она не может пройти последнюю миссию в Мидтаун Мэднесс-2 (лондонское такси). У меня уходит весь вечер, успешно справляюсь и ухожу домой - играть на компе.
В 10 класс меня не берут - мало того, что я ученик не под адресу, так еще и мои 10 троек годовых портят репутацию школы. Зато берут в другую школу. Вот это да! Я еще никогда не попадала в такой отстойный класс. Так все такие как я, только "хуже". Это просто класс каких-то отбросов, и я прогуливаю школу чаще, чем появляюсь там. Я не знаю как зовут учителей, а они мало знают обо мне. Свои тройки я получаю в конце триместра, делая какие-то таблицы в кабинете информатики. в школе нет секретаря, а информатичка (наша кл.рук.) это задание выполнять не хочет. Она договаривается с другими учителями, чтобы тихой и молчаливой ученице, которая не посещает уроки, поставили что-то выше заслуженной двойки. записи 2004 года - это 10 класс. У меня еще детство. И сейчас оно.
Все мое детство - это книги и комп.